Λογοθεραπευτικά
Ορόσημα ομιλίας
1. Δείχνει αντικείμενα όταν τα ονομάζετε
2. Αναγνωρίζει τα ονόματα γνώριμων ανθρώπων, αντικειμένων και μερών του σώματος
3. Λέει αρκετές λέξεις (από τους 15-18 μήνες)
4. Κάνει φράσεις δύο λέξεων (18-24 μήνες)
5. Μιλά με φράσεις των 2-4 λέξεων (24 μήνες)
6. Ακολουθεί απλές οδηγίες και επαναλαμβάνει λέξεις που άκουσε σε συζήτηση μεγάλων
Γλωσσικά ορόσημα
1. Αντιλαμβάνεται τις έννοιες «ίδιο» και «διαφορετικό»
2. Χρησιμοποιεί σταθερά κάποιους γραμματικούς κανόνες
3. Μιλά με φράσεις των 5-6 λέξεων
4. Οι ξένοι αντιλαμβάνονται όλα όσα λέει
Γλωσσικά ορόσημα
1. Θυμάται μέρος μιας ιστορίας
2. Μιλά με φράσεις άνω των 5 λέξεων
3. Χρησιμοποιεί τον μέλλοντα
4. Λέει όνομα και διεύθυνση
Εργοθεραπευτικά
Κινητικά ορόσημα
1. Περπατά ανεξάρτητα και όσο πλησιάζει τα 2 έτη τρέχει
2. Σέρνει παιχνίδια ενώ περπατά
3. Μεταφέρει ογκώδη παιχνίδια ή πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα
4. Μπορεί να σταθεί στις μύτες των ποδιών
5. Κλωτσά μπάλα
6. Σκαρφαλώνει και κατεβαίνει από τα έπιπλα χωρίς βοήθεια
7. Ανεβαίνει και κατεβαίνει σκάλες κρατώντας την κουπαστή ή το χέρι σας
Ορόσημα λεπτής κινητικότητας
1. Μουτζουρώνει
2. Χτίζει πύργο με 4 κυβάκια
3. Μπορεί να δείχνει προτίμηση σε κάποιο χέρι
Κινητικά ορόσημα
1. Πηδά και στέκεται στο ένα πόδι για 5 δευτερόλεπτα
2. Ανεβοκατεβαίνει σκάλες χωρίς υποστήριξη
3. Κλωτσά μπάλα σε ευθεία
4. Πετά μπάλα πάνω από το κεφάλι
5. Μπορεί να πιάσει μια μπάλα που κάνει γκελ
6. Βαδίζει μπροστά και πίσω με ευελιξία
Ορόσημα λεπτής κινητικότητας
1. Αντιγράφει ένα τετράγωνο
2. Ζωγραφίζει ένα πρόσωπο με 2-4 μέρη (κεφάλι, χέρια, πόδια)
3. Χρησιμοποιεί ψαλίδι
4. Ζωγραφίζει κύκλους και τετράγωνα
5. Αντιγράφει ορισμένα κεφαλαία γράμματα
Κινητικά ορόσημα
1. Στέκεται στο ένα πόδι για 10 δευτερόλεπτα
2. Πηδά και κάνει κουτσό
3. Κάνει κούνια και σκαρφαλώνει
Ορόσημα λεπτής κινητικότητας
1. Αντιγράφει τρίγωνα και λοιπά σχήματα
2. Ζωγραφίζει «άνθρωπο» με σώμα και άκρα
3. Γράφει μερικά γράμματα
4. Ντύνεται και ξεντύνεται χωρίς βοήθεια
5. Χρησιμοποιεί πιρούνι, κουτάλι
6. Συνήθως ασχολείται με την φροντίδα του (χτένισμα, πλύσιμο χεριών κ.λπ.)
Κοινωνικά
Γνωσιακά ορόσημα
1. Βρίσκει αντικείμενα κρυμμένα ακόμα και κάτω από 2 ή 3 επίπεδα
2. Ομαδοποιεί ανά σχήμα και χρώμα
3. Αρχίζει το παιχνίδι «προσποίησης»
Κοινωνικά και συναισθηματικά ορόσημα
1. Μιμείται συμπεριφορές ενηλίκων και άλλων παιδιών
2. Αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως ξεχωριστό πρόσωπο από τους άλλους
3. Χαίρεται όλο και περισσότερο την παρουσία των άλλων παιδιών
4. Αυξανόμενη ανεξαρτησία
5. Προκλητική συμπεριφορά
6. Αυξημένο άγχος αποχωρισμού κοντά στους 18 μήνες, που σχεδόν εξαφανίζεται στους 24
Γνωσιακά ορόσημα
1. Αντιλαμβάνεται την έννοια του μετρήματος και ίσως να μπορεί να μετρήσει λίγο
2. Προσεγγίζει τα προβλήματα από μία μόνο άποψη
3. Αντιλαμβάνεται καλύτερα το πέρασμα του χρόνου
4. Ακολουθεί οδηγίες τριών βημάτων και μπορεί να θυμηθεί μια ιστορία
5. Εμπλέκεται σε «φανταστικό» παιχνίδι
Κοινωνικά και συναισθηματικά ορόσημα
1. Ενδιαφέρεται για νέες εμπειρίες
2. Συνεργάζεται με τα άλλα παιδιά
3. Παίζει «μαμά και μπαμπάς»
4. Ντύνεται και ξεντύνεται με ελάχιστη βοήθεια
5. Διαπραγματεύεται στους διαπληκτισμούς
6. Μεγαλύτερη ανεξαρτησία
7. Ασυνήθιστες εικόνες ονομάζονται «τέρατα»
8. Αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως σώμα, νου και συναισθήματα
9. Δεν μπορεί συχνά να ξεχωρίσει την φαντασία από την πραγματικότητα
Γνωσιακά ορόσημα
1. Μπορεί να καταμετρήσει 10 ή περισσότερα πράγματα
2. Μπορεί να αναγνωρίσει σωστά 4 χρώματα
3. Αντιλαμβάνεται καλύτερα την αίσθηση του χρόνου
4. Ξέρει τη χρήση καθημερινών αντικειμένων (χρήματα, φαγητό κ.λπ.)
Κοινωνικά ορόσημα
1. Θέλει να ευχαριστήσει τους φίλους του
2. Θέλει να είναι σαν τους φίλους του
3. Πιο θετικό προς τους κανόνες
4. Χαίρεται να τραγουδά, να χορεύει και να παίζει
5. Δείχνει ανεξαρτησία
Ενημερώστε τον παιδίατρο αν το παιδί:
1. Είναι φοβισμένο ή ντροπαλό
2. Εμφανίζει υπερβολικά επιθετική συμπεριφορά
3. Δεν απομακρύνεται εύκολα από κοντά σας
4. Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί σε μια δραστηριότητα για περισσότερο από 5 λεπτά
5. Δεν ενδιαφέρεται για παιχνίδι με τα άλλα παιδιά
6. Δεν ανταποκρίνεται σε άλλους ανθρώπους
7. Σπάνια παίζει «φανταστικό παιχνίδι» ή μιμείται
8. Δείχνει λυπημένο τον περισσότερο καιρό
9. Δεν ασχολείται με πολλές διαφορετικές δραστηριότητες
10. Αποφεύγει ενήλικες ή παιδιά, ή μοιάζει διαρκώς αφηρημένο
11. Δεν εκφράζει μεγάλη ποικιλία συναισθημάτων
12. Δεν τρώει, δεν κοιμάται ή δεν χρησιμοποιεί την τουαλέτα καλά
13. Δεν μπορεί να ξεχωρίσει τη φαντασία από την πραγματικότητα
14. Είναι συνήθως παθητικό
15. Δεν αντιλαμβάνεται οδηγίες δύο βημάτων με επιρρήματα
16. Δεν λέει σωστά το ονοματεπώνυμό του
17. Δεν χρησιμοποιεί σωστά τον πληθυντικό και τους παρελθόντες χρόνους
18. Δεν θέλει να μιλά για το πώς πέρασε τη μέρα του
19. Δεν μπορεί να φτιάξει πύργο με 6-8 κύβους
20. Δεν κρατά άνετα έναν μαρκαδόρο
21. Δεν μπορεί να βγάλει τα ρούχα του
22. Δεν μπορεί να πλύνει καλά τα δόντια του
23. Δεν μπορεί να πλύνει και να στεγνώσει τα χέρια του
Συχνές ερωτήσεις
Τι είναι η λογοθεραπεία;
Η επιστήμη της λογοθεραπείας ασχολείται με την αξιολόγηση, διάγνωση και θεραπεία διαφόρων διαταραχών που σχετίζονται με την επικοινωνία, τον λόγο, την ομιλία, την κατάποση και τη φώνηση σε παιδιατρικό πληθυσμό και ενήλικες.
Πώς γίνεται η λογοθεραπεία;
Η διαδικασία της λογοθεραπείας περιλαμβάνει τα εξής στάδια:
Αξιολόγηση: Ο λογοθεραπευτής ξεκινά με τη διάγνωση της κατάστασης του ατόμου μέσω μιας εκτενούς αξιολόγησης. Αυτό περιλαμβάνει συζήτηση με τους γονείς , παρατήρηση της συμπεριφοράς και των δυσκολιών στην επικοινωνία, και τη χρήση ειδικών εργαλείων ή τεστ που μετρούν τις ικανότητες του ατόμου στην ομιλία, τη γλώσσα και την επικοινωνία γενικότερα.
Σχεδιασμός θεραπείας: Με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, ο λογοθεραπευτής καταρτίζει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα θεραπείας. Αυτό το πρόγραμμα περιλαμβάνει ασκήσεις και δραστηριότητες που είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες του ατόμου. Για παράδειγμα, σε περίπτωση προβλημάτων στην άρθρωση, ο λογοθεραπευτής θα δουλέψει με τον ασθενή για να διορθώσει την προφορά ή την αναγνώριση των ήχων.
Θεραπευτικές συνεδρίες: Η θεραπεία γίνεται σε προσωπικές συνεδρίες με τον λογοθεραπευτή και περιλαμβάνει:
Ασκήσεις άρθρωσης: Εξάσκηση για τη σωστή προφορά ήχων ή λέξεων.
Ασκήσεις γλώσσας: Προγράμματα για την ενίσχυση της κατανόησης και της παραγωγής γλώσσας (π.χ., σύνταξη προτάσεων).
Ασκήσεις φωνής: Δραστηριότητες για τη βελτίωση της ποιότητας της φωνής, της έντασης και της αναπνοής.
Ασκήσεις κατάποσης: Ανάλογα με την περίπτωση, ασκήσεις για να βελτιωθεί η διαδικασία της κατάποσης ή της σίτισης.
Αξιολόγηση της προόδου: Κατά τη διάρκεια της θεραπείας, ο λογοθεραπευτής παρακολουθεί την πρόοδο του ατόμου και προσαρμόζει το θεραπευτικό πρόγραμμα, αν είναι απαραίτητο. Η θεραπεία μπορεί να διαρκέσει από μερικές εβδομάδες έως και μήνες, ανάλογα με την κατάσταση και τις ανάγκες του ατόμου.
Υποστήριξη για το σπίτι: Ο λογοθεραπευτής παρέχει καθοδήγηση και ασκήσεις για το σπίτι, ώστε η θεραπεία να συνεχίζεται και εκτός των συνεδριών. Συνήθως, προτείνονται δραστηριότητες που ενισχύουν τη γλωσσική ή επικοινωνιακή ικανότητα στο καθημερινό περιβάλλον του ατόμου.